很多家长都有这样的感受：孩子精力旺盛，很好动，而且一刻也停不下来，东摸摸西动动，无论家长怎么呵斥教育，孩子依旧改不掉这种“坏毛病”。

　　神康青少年心理成长中心的专家黄杰指出：多动症是注意缺陷与多动障碍的俗称，指发生于儿童时期，与同龄儿童相比，以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。

　　轻微多动症的孩子虽然智力正常，但在学习上不能专心，也没有主动性，一般很难顺利升入初中;不能控制自己的行为，不服管教，经常惹事生非，遭到老师和同伴的厌恶。当家长发现孩子有以上类似情况就需要警惕了。

专家全面解析：多动的孩子症状表现

　　1、注意障碍：注意不能集中，听课不专心，东张西望，但教师讲的内容全然不知，甚至对要求都记不住。在家要在父母的督促下完成作业，分神，拖拉，小动做不断。对学习没有主动性、自觉性，贪玩，静不下心来。

　　2、活泼过多：上课坐不住，小动作多，话多，兴奋，东张西望，扰乱邻近同学，好招惹人，甚至走动，出怪声，影响课堂纪律。做事心神不定，心慌意乱，有头无尾，杂乱无章。有少数儿童特别是女孩子，活动并不多，看上去较为文静，少动，但注意力容易分散，上课思想开小差，对讲课内容一问三不知。

　　3、冲动任性：表现情绪不稳，有兴奋不安，话多，爱管闲事，做事粗糙;有的反应迟缓，支作懒散，作业拖拉;情绪容易波动，感情脆弱，易哭易笑，不能耐受挫折;往往不听劝告，不服管理，我行我素。

　　4、动作笨拙：多动症儿童动作笨拙，如系钮扣、系鞋带、削笔动作不灵活，走路不成直线等。他们的体育成绩常常不如其他同龄伙伴，同时上课会捣蛋。

　　5、学习困难：多动儿童智能并不低下，但约有60%左右的学生学习困难。主要是不能专心致志，使理解，记忆，思维产生问题，成绩上不去;学习中遇到困难缺乏毅力和耐心去克服，产生厌学情绪，严重时甚至逃避学习。

　　黄杰老师提示：小学时期是一生中多动表现明显，突出的年龄期，对人的发展影响也大，家长们需要多加观察，以便及早发现。

　　神康青少年心理成长中心作为一家专业的青少年心理咨询辅导机构，不仅囊括了国内心理治疗界众多具有权威性声誉和广泛影响力的高水平专家教授，组成了目前国内强大的心理咨询专家团队，他们还根据数十年实践经验总结，结合国内外心理咨询新理论与技术，创造性推出了具有特色的多位一体辅导模式，以更新、更全面、更安全的咨询辅导方案，帮助青少年走出青春期困惑。

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　　温馨提示：孩子多动要及早的采取措施，以免给孩子的未来带来更大的危害。神康青少年心理成长中心随访心理康复师按规定时间进行回归家庭的青少年的跟踪、随访及心理辅导，并长期为青少年和家长提供心理支持

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